Laboratório de Práticas Docentes debate formação de professores e protagonismo estudantil
Data da publicação: 16 de março de 2018. Categoria: Coordenadorias, Notícias
A formação dos professores recém-ingressos é feita pelo CASa, um programa da Coidea/Eideia. Os professores recém-ingressos na Universidade Federal do Ceará (UFC) assistiram ao primeiro Laboratório de Práticas Docentes de 2018 nesta quinta-feira (15), no auditório da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), no Campus do Pici. Organizado pela Comunidade de Cooperação e Aprendizagem Significativa (CASa), […]
