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Universidade Federal do Ceará
EIDEIA – Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica

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A Universidade Federal do Ceará (UFC), por intermédio da Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), torna público o processo de seleção de professores e coordenadores das escolas públicas da Educação Básica do Ceará que atuarão como facilitadores em aprendizagem cooperativa e solidária nas escolas junto ao Programa de Estímulo à Cooperação na Escola […]

TV exibe documentário sobre ensino inovador em Pentecoste

Data da publicação: 18 de maio de 2018. Categoria: Notícias
O Canal Cine Brasil TV exibe neste sábado (19), às 21h30, documentário sobre a proposta educacional da Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, no município cearense de Pentecoste. A escola adota o método de ensino inspirado na experiência de protagonismo estudantil promovida pelo Programa de Estímulo à Cooperação na Escola (Prece), vinculado à Escola Integrada […]

Sustentabilidade é tema de palestra provomida pela CASa

Data da publicação: 17 de maio de 2018. Categoria: Notícias
Em palestra ministrada nesta quinta-feira (15), o professor aposentado da USP Waldir Mantovani discutiu o tema “Sustentabilidade: afinal, do que se trata?”, no Instituto de Ciências do Mar (Labomar) da Universidade Federal do Ceará (UFC), em Fortaleza. O evento foi promovido pela Comunidade de Cooperação e Aprendizagem Significativa (CASa), programa vinculado à Escola Integrada de […]

Pesquisadora de Genebra ministra curso com apoio da CASa

Data da publicação: 11 de maio de 2018. Categoria: Notícias
A obra do psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky foi tema da palestra ministrada nesta quarta-feira (9) pela professora Janette Friedrich, da Universidade de Genebra, no auditório da Faculdade de Educação (Faced), no Campus Benfica da Universidade Federal do Ceará (UFC). Voltado a docentes e estudantes da UFC, o evento foi promovido pela Comunidade de Cooperação e Aprendizagem Significativa (CASa), […]

Prece seleciona voluntários para projeto de revisão textual

Data da publicação: 4 de maio de 2018. Categoria: Notícias
O Projeto Letras Solidárias está selecionando estudantes e graduados em Letras ou Comunicação Social para cooperar como revisores voluntários de redações escritas por estudantes de escolas públicas cearenses. As inscrições foram iniciadas nesta sexta-feira (4) e seguem até junho. O projeto é uma iniciativa do Programa de Estímulo à Cooperação na Escola (Prece), vinculado à […]
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