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Universidade Federal do Ceará
EIDEIA – Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica

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Teve início na tarde dessa quinta-feira (26), no auditório da Reitoria da Universidade Federal do Ceará, o segundo ciclo de palestras do Programa de Desenvolvimento de Gestores (PDG). O tema abordado foi “Prevenção e combate ao assédio moral e sexual nas instituições federais de ensino superior (IFES)”, pela procuradora federal da Advocacia-Geral da União, Diana Azin. […]
Começa, na próxima quinta-feira (2), a coleta de dados para o Censo da Educação Superior (CENSUP) 2022. Na Universidade Federal do Ceará, esse processo é coordenado pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), que realizou, na manhã dessa quinta-feira (26), o I Encontro de Auxiliares Institucionais e Interlocutores do Censo da Educação Superior da UFC (I EAIICES). O CENSUP […]

Exposições e oficina no Museu de Arte da UFC

Data da publicação: 27 de janeiro de 2023. Categoria: Notícias
Neste sábado (28/01) o Museu de Arte da UFC estará aberto das 9h às 13h! Venha conferir de pertinho nossas exposições: 🔹 Sempre fomos modernos – versão compacta; 🔸 Secult UFC 10 anos: Percursos de memória e o pulsar da diversidade (ÚLTIMO DIA) 🔹 Estar nesse mundo, comemorativa aos 50 anos de arte de Sandra Montenegro 🔸 Carybé ilustra […]
O reitor da Universidade Federal do Ceará (UFC) participou, nessa quinta-feira (19), no Palácio do Planalto, em Brasília, da reunião geral de universidades e institutos da rede federal de ensino superior, convocada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Camilo Santana. Tendo como pauta principal demandas atuais das universidades e a […]
A Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA) publica, neste dia 03 de janeiro, o Edital N° 01/2023 PROPAG/EIDEIA/UFC para inscrições em processo de implementação de vagas remunerada e voluntária do Programa de Articulação entre Graduação e Pós-Graduação (PROPAG). Serão 10 vagas de instrutoria remunerada, com valor mensal de bolsa de R$ 400,00, e 50 vagas […]
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