Universidade Federal do Ceará
EIDEIA – Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica

Iniciativa reúne estudantes do 6º ao 9º ano da rede municipal para vivências no ambiente universitário

As aulas do Projeto Escola de Aprendizagem Cooperativa e Solidária (Escola de ACS) foram retomadas na segunda-feira, 10 de agosto, no Campus do Pici. A iniciativa promove atividades em espaços acadêmicos da Universidade Federal do Ceará (UFC) e amplia a jornada escolar, no contraturno, de estudantes do 6º ao 9º ano da Escola Municipal José Bonifácio de Sousa, localizada no bairro Demócrito Rocha.

A programação da semana de acolhimento inclui uma trilha de aprendizagem interdisciplinar, com atividades de línguas estrangeiras, como inglês e espanhol, jogos cooperativos, espaço de reflexão e escuta e orientações sobre boas práticas de segurança nos laboratórios de ciências do campus, incluindo o Teatro Científico na Seara da Ciência.

Para o bolsista Mateus Sá, da área de Ciências e Matemática, as experiências do primeiro semestre contribuíram para o planejamento das atividades atuais. “A partir dos desafios, pudemos aprender e estruturar o caminho que faremos neste segundo semestre, que já iniciamos com força total”.

Segundo Mateus, a aproximação dos estudantes com a universidade também contribui para ampliar a perspectiva de futuro para os estudantes. “É muito gratificante ver os alunos aprendendo coisas novas, conhecendo a UFC e também adquirindo conhecimento e habilidades sociais. Além de poder mostrar que o que eles estão vivendo aqui não é uma experiência passageira, é um caminho que eles podem seguir no futuro, que pode mudar a vida deles.”

Para a estudante Sofia Santos, do 9º ano da Escola Municipal José Bonifácio de Sousa, as atividades realizadas durante a semana de acolhimento foram marcadas pela interação entre os estudantes e pela descoberta de novas áreas de aprendizagem. “Eu gostei muito da aula de Arte. Os professores são muito gente boa, muito pacientes. As tarefas também foram uma coisa maravilhosa. Se fosse por mim, eu repetiria várias vezes.”

A estudante também destacou a aula de espanhol como uma das experiências que mais chamaram sua atenção.“Eu não esperava a aula de espanhol. Me deixou um pouco surpresa, e eu fiquei muito animada porque quero muito aprender.”

A metodologia aplicada no projeto incentiva o trabalho coletivo entre os estudantes. Para Sofia, realizar as atividades em grupo contribui para que os alunos se sintam mais seguros e confiantes.“Eu gosto muito de estar com os meus amigos. É uma coisa em que eu me sinto mais segura, mais confiante. A gente consegue trabalhar melhor e compartilhar uns com os outros.”

Entre os destaques da programação de agosto está a participação do projeto de extensão Química do Abraço, da UFC, que aproxima arte e ciência por meio de vivências voltadas à confiança, à comunicação e à expressão corporal.

Escola de Aprendizagem Cooperativa e Solidária

O projeto é uma parceria entre a Universidade Federal do Ceará e a Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza (SME). A iniciativa busca ampliar a jornada escolar de estudantes do 6º ao 9º ano da rede pública municipal, em articulação com a escola e os espaços acadêmicos da universidade.

A proposta está alinhada à Meta 6 do Plano Nacional de Educação e considera o desenvolvimento integral dos estudantes em dimensões como a cognitiva, física, social, emocional, cultural e política.

As atividades utilizam a metodologia da Aprendizagem Cooperativa e Solidária, desenvolvida pelo Movimento PRECE – Programa de Estímulo à Cooperação nas Escolas. A abordagem é baseada em cinco pilares: educação emocional, autodeterminação dos estudantes, competência cooperativa, consciência solidária e liderança estudantil cooperativa e ética.